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sábado, 4 de julio de 2015

SOBRE LA MEDIDA EDUCATIVA DE ACELERACIÓN.

Comparto con vosotros estos artículos que están enlazados también en la pestaña artículos científicos de interés de este blog ya que desde hace dos años nos han llegado muchas consultas sobre esta medida educativa.


INFORME TEMPLETON.   por  LEOPOLD CARRERAS TRUÑÓ.
Un metaanálisis de los estudios hechos desde hace más de 50 años en todo el mundo sobre el resultado de practicar aceleraciones a niños con altas capacidades. Mas información en www.nationdeceived.org y www.accelerationinstitute.org.

EVALUACIÓN DE LOS EFECTOS DE LA ACELERACION EN CANARIAS.  JUAN E JIMÉNEZ, CEFERINO ARTILES, GUSTAVO RAMÍREZ Y JULIO ÁLVAREZ.

ACELERACIÓN PARA SUPERDOTADOS. ARGUMENTOS A FAVOR Y EN CONTRA.  Universidad de Brasilia. Renata Rodrigues y otros.

CADA UNO QUE SAQUE SUS PROPIAS CONCLUSIONES Y POR SUPUESTO QUE TENGA EN CUENTA EL CONTEXTO EDUCATIVO Y LA INDIVIDUALIDAD DE LA ALTA CAPACIDAD. CADA NIÑO ES DISTINTO Y CADA CONTEXTO TAMBIÉN.

martes, 16 de junio de 2015

RECOPILANDO ASPECTOS POSITIVOS.

Aquí os dejo la ultima entrada de mi blog.

He escrito acerca de algunas de las muchos aspectos positivos que hemos encontrado en estos dos años de trabajo para esta asociación. De nuestra actitud de colaboración.

Como siempre os animo a aportar, comentar, corregir...

LEER . ALGO ESTÁ CAMBIANDO.

sábado, 16 de mayo de 2015

SEDE EN CÁCERES

Informamos que a partir del mes de Junio, estaremos disponibles en el Centro Cívico "La Mejostilla", en Cáceres, para cualquier consulta o asesoramiento, así como para actuaciones y encuentros promovidos desde la Asociación A3CEX en Cáceres. Interesados, solicitad cita a través del correo o de los teléfonos de la asociación.

martes, 24 de marzo de 2015

I Curso de Comunicación Persuasiva y Debates. Asociación de Apoyo de Altas Capacidades de Extremadura.

Sintiéndolo mucho, la Junta Directiva ha decidido APLAZAR el desarrollo del taller hasta el sábado 26 ya que el número de participantes no es suficiente. El nuevo plazo de inscripción será hasta el día 24 de abril . A pesar del trabajo realizado para organizar el curso, y lo beneficioso que puede ser para los niños, se anulará la actividad si el número de inscritos no es suficiente para que la actividad se pueda desarrollar.

SOLO 15 PLAZAS, POR RIGUROSO ORDEN DE INSCRIPCIÓN


En las sesiones de Comunicación Persuasiva I se abordaran los siguientes contenidos:
  1. Comunicación corporal
  2. Argumentación
  3. Discurso improvisado
  4. Refutación
  5. Presentaciones eficaces
  6. Casos prácticos
  7. Propuestas de mejora individualizadas 

    4 sesiones teórico prácticas de 3 horas de duración que acabaría en un Torneo de Debate en el que participarían todos los alumnos del curso reunidos por equipos,valiendo para poner en práctica todos los conocimientos adquiridos. 




    Logramos que se abandone el miedo a hablar en público y se sepa “qué decir” y “cómo decirlo”.

    Reduciendo el miedo a hablar en público damos voz a ideas, muchas buenas, que viven mudas y nos privan de mostrar nuestro potencial.

    Todo ello lo llevamos a cabo mediante sesiones dinámicas y creativas ideales para potenciar las competencias comunicativas. Desde el antes de comunicar, “qué decir”, incidiendo en comienzos y cierres para poner al auditorio a favor de nuestra tesis. Con constante énfasis en uso de todos los recursos que un comunicador debe manejar, “cómo decirlo”.
    El mejor modo para progresar en este campo es practicar. 

    Breves apuntes teóricos y multitud de intervenciones del alumnado, seguidas de comentarios constructivos del profesorado para guiar la mejora. 



    El alumno cuenta con peso y participación en las sesiones desde el principio, lo que agiliza el progreso. En las primeras sesiones ya se aprecian mejoras sustanciales.

    Durante el principio se establecen las claves de la comunicación eficaz, que sirven de hilo conductor al curso. Posteriormente, se desarrollan contenidos relacionados con la profundidad, coherencia y lógica del discurso.



    ¿QUÉ APORTARÁ A MI COMUNICACIÓN?

    Afrontar con naturalidad y optimismo el hablar en público.

    Romper las barreras comunicativas, muletillas gestuales y léxicas.

    Promover el uso de una estructura lógica y coherente en los discursos. 

    Mejorar el discurso improvisado y la capacidad de salir airoso de imprevistos. 

    Estar preparado para mostrar, bajo estrés, las habilidades comunicativas. 



    Inscripción Pincha aquí; rellena el formulario y te enviamos los datos para que realices el pago y quede reservada tu plaza :



    Socios A3cex: 30 euros
    No socios: 50 euros 












lunes, 23 de marzo de 2015

POSPUESTO CURSO DE ALTAS CAPACIDADES EN CPR DE CÁCERES

POSPUESTO EL CURSO DEL CPR DE CÁCERES "El alumnado con altas capacidades: detección, evaluación y estrategias de intervención". DESDE A3CEX DESCONOCEMOS LOS MOTIVOS DE ESTE APLAZAMIENTO, PESE A ESTAR CONFIRMADAS LAS ASISTENCIAS POR LOS PONENTES Y HABER CAUSADO GRAN ACEPTACIÓN ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

jueves, 12 de marzo de 2015

FORMACIÓN SOBRE ALTA CAPACIDAD EN CPR DE CÁCERES.

 GRACIAS AL C.P.R. DE CÁCERES POR 
OFERTAR ESTA FORMACIÓN. 

A3CEX HA COLABORADO EN LA  PROPUESTA DE ALGUNOS 
CONTENIDOS Y PONENTES 

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